Edpuzzle: Unnötig kompliziert

Name: Edpuzzle Homepage:  www.edpuzzle.com Vergleichbares Tool: H5P, ESLVideo Zweck:  Fragen zu Videos stellen Kosten: kostenlos Registrierung für Ersteller: Notwendig, über Google möglich Registrierung für Schüler: Notwendig Sprache: Englisch System: Browserbasiert, anscheinend zum Anschauen Apps notwendig. Vorteile: Fragen in Videos leicht zu stellen. Nachteile: Lehrkraft muss sich zwingend einer Schule zuordnen, Zuordnung des Videos zu Aufgaben… Weiterlesen Edpuzzle: Unnötig kompliziert

PINGO: Fragen zielgerichtet anschalten

Name: PINGO (Peer INstructions for very large GrOups) Homepage: http://trypingo.com/de/ Vergleichbares Tool: Plickers, Ars Nova Zweck:  sofort zu beantwortende Umfragen Kosten: kostenlos Registrierung für Ersteller: Notwendig Registrierung für Schüler: nicht notwendig Sprache: Deutsch, Englisch System: Browserbasiert Vorteile: Nach Einarbeitung leicht zu bedienen, Fragen können wiederholt werden. Nachteile: Einarbeitung dauert etwas Vorgehen: PINGO wurde eigentlich für… Weiterlesen PINGO: Fragen zielgerichtet anschalten

Update: Classroomscreen mit “Exitpolls”

Der bereits rezensierte, sehr interessante Dienst Classroomscreen ist um ein Feature reicher geworden: “Exit Polls” ermöglicht den Schülern beim hinausgehen auf ein Whiteboard/Tablet zu klicken und so zu zeigen, wie Ihnen die Stunde gefallen hat Exitpolls ist als Link auf Classroomscreen oder direkt verfügbar. Zuerst erschienen auf meinem Blog zu… Weiterlesen Update: Classroomscreen mit “Exitpolls”

Gastbeitrag: OpenLP

Für den Beitrag für die 3E hatte ich die Lukis (ein Verein, in dem ich Mitglied bin) angefragt, ob sie über OpenLP etwas schreiben könnten. Das kam leider nicht zustande, aber nun freue ich mich diesen Gastbeitrag von Theodor Zoller nachreichen zu können. In immer mehr Kirchengemeinden wird es üblich, die bewährten Gesangsbücher durch Videobeamer… Weiterlesen Gastbeitrag: OpenLP

Ein Smartphone, aber keine digitale Kompetenz

Etwas erschreckendes musste ich in den letzten Wochen bei meinen Schülern feststellen. Sie sollten Webseiten aufrufen, aber bei vielen klappte es nicht. Zum einen, weil viele die Webseite bei Google eintippten und dann eben nur die Hauptseite kam und nicht die wichtige Unterseite. Zum anderen, weil bei dem Hinweis, es direkt in die Adressleiste einzutippen… Weiterlesen Ein Smartphone, aber keine digitale Kompetenz

Nicht zum Test geeignet: Mentimeter

Beim Medienkompass wurde Mentimeter ja sehr gelobt und es sah –wie ich im Blog erwähnte – vielversprechend aus. Nun wollte ich es hernehmen, um meine Schüler zu befragen, welche Themen sie interessieren. Dazu hätte ich 4 Fragen gebraucht. In der kostenlosen Version von SurveyMonkey beispielsweise kein Problem. Jedoch ein großes Problem bei Mentimeter: mehr als… Weiterlesen Nicht zum Test geeignet: Mentimeter